人物简介：刘金锋，副教授，博士，硕导，现为新利体育教师，任机械制造工程系教工党支部书记、智能制造工程系主任和智能制造工程专业负责人。先后获江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师、省互联网+大学生创新创业大赛优秀指导教师、校优秀共产党员、优秀教师、优秀党务工作者、连续三年获校“优秀学业导师”等荣誉称号，指导学生获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛金奖、银奖各1项、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国赛二等奖2项、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛国赛铜奖1项、全国大学生工程训练综合能力竞赛省赛1等奖2项、国家级大学生创新创业训练计划项目3项。近五年，主持国家自然科学基金面上项目等国家级项目3项、省部级项目2项、企业攻关项目6项；作为主要参与人参与纵向项目3项。在此基础上以第一作者或通讯发表论文25篇，其中SCI检索19篇；申请并公示发明专利30项，其中授权12项，申请软件著作权3项，撰写中英文专著各1部，参编教材1本。
一、爱岗敬业，矢志不渝
带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间，在教师岗位已有七年，在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。
紧扣新工科时代船舶行业智能制造人才需求，坚持立德树人，以学生为中心，从课程体系、课程资源、教学方法和考评机制四方面强化育人合力，系统推进船舶行业机械类专业课程与教学改革。参与重塑 “智能制造与船舶行业”双特色融合的模块化课程体系、打造“课程、创新、实践”三平台共建的立体化学习资源、改革“课堂教学-创新训练-工程实践”协同的递进化教学方法、创新“考核-评价-改进”三环节联动的过程化考评机制，形成“四化一体”改革新模式。
任教以来，参与省级重点教改项目1项，主持校级教改项目1项，立项校级建设教材1项、自制设备项目1项，撰写教改论文5篇。基于以上教学教研成果，获评2021年度获校优秀教师，作为教师代表在江苏科技大学庆祝第37个教师节大会上发言；同年获江苏省教学成果二等奖1项、江苏科技大学教学成果特等奖1项。
二、以身作则，引导学习
在教育学生时，我始终坚信以身作则是培养学生科研热情的关键。时刻保持着对科研的热情，不断深化自己的学术造诣，以给学生树立一个榜样；鼓励学生积极参与科研项目，勇于提出自己的研究课题，并给予他们充分的支持和指导；定期与学生进行讨论，共同探讨研究方向和方法，以激发他们的科研热情和创造力。
结合行业变革需求，将创新创业、专业实践和科研训练相融合，构建教师科学研究与学生创业思维相融合，校企合作与学生创业成果相融合的育人举措，引导学生参加创新训练计划，首次问鼎“互联网+”国赛金奖，实现学校里程碑式突破。
任现职以来，指导学生获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛金奖、银奖各1项；“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国赛二等奖2项；“挑战杯”中国大学生创业计划大赛国赛铜奖1项；全国大学生工程训练综合能力竞赛省赛1等奖2项；国家级大学生创新创业训练计划项目3项。连续三年获校“优秀学业导师”称号，连续两年获江苏省互联网+“优秀指导教师”。
三、潜心钻研，勇于创新
“潜心钻研，勇于创新”是我作为教师的核心理念。从教以来，我始终坚持以国家切实问题为自身研究方向，服务于《中国制造2025》战略需求，长期从事数字孪生、工艺设计等智能制造关键使能技术的研究。
经过长期科学研究和企业实践积累,本人在工艺设计、数字孪生技术应用、海工智能装备研制等方面形成了稳定的科研方向。突破了基于MBD的三维工艺设计技术、面向复杂产品的数字孪生建模技术以及船舶建造的智能工艺装备研制等相关理论与技术；基于独立内核ACIS和HOOPS开发了三维加工工艺规划系统;基于Plant Simulation开发了船舶建造产线仿真系统;基于Unity 3D开发了船舶建造工艺装备监控系统，
现主持国家自然科学基金面上项目1项和青年基金项目1项、装备发展部快速扶持项目1项、中国博士后科学基金面上资助项目1项、江苏省高校重大项目1项、企业攻关项目6项，主要参与国防基础科研项目2项、高技术船舶项目2项。以第一作者或通讯作者发表论文25篇，其中SCI论文19篇，申请发明专利30项，其中授权12项（其中PCT1项），登记软件著作权3项，撰写中英文专著各1部。
基于以上科研成果，获得江苏省高校“青蓝工程”优秀骨干教师、镇江市科协青年科技人才托举项目，2021年获得江苏省科学技术奖二等奖1项。
四、锤炼思想，以德立身
作为一名基层党务工作者，我深刻体会到，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，是做好基层党务工作的前提和保障。
担任机械制造工程系教工党支部书记以来，对照标准、改革创新，支部坚持以党的政治建设为统领，以“立德树人”根本任务，以学科建设与评估、博士点申报、工程教育中期考核为契机，以“七个有力”为抓手，着眼于保持和发挥党的先进性，增强党员队伍的凝聚力、战斗力，着力加强党支部自身建设，努力成为新时代高校党建和业务双融合、双促进的中坚骨干党支部；充分发挥教师党支部模范作用，把支部建设成助力“教学提升、科研创新、人才培养”的新时代高校基层样板党支部。
自2019年以来，带领支部获得首批全省党建工作样板支部培育创建单位、江苏省高校党支部“提质增效”3年行动中被评定为“优质党支部”，支部获得校先进基层党组织、校党建“书记项目”两项、校级党日活动二等奖1项，三等奖2项，本人也荣获校“优秀共产党员”、校“优秀党务工作者”。
图X 指导学生科学研究
